2024年9月4日下午，信息工程学院软件工程系召开了新学期教学研讨会，研讨会由系主任盛刚主持，软件工程系全体教师参加。
会上，各位老师认真分析了学校毕业论文抽检反馈的问题，剖析其中共性问题，对照毕业论文工作规范，提出今后改进措施。并决定会后对未被抽检的毕业论文材料进行自查整改，把好毕业论文质量关。
此外，2024级新生培养方案正在制定中，各位老师对24级软件工程专业培养方案初稿进行了充分讨论，并阐述了自己对培养模式和教学方法的思考。
盛刚主任结合开学初听课情况，对教学工作提出三点建议：第一，要细化平时考核标准，注重过程性考核工作，压实过程性考核，使过程性考核成为提高教学质量的一个重要方面；第二，充分考虑教学现状，线上线下混合教学需要进一步完善线上教学体系；第三，促进人才培养中的融合，将课堂、比赛、科研等元素有机结合，培养学生的自主学习能力，激发学生学习兴趣，提高课程参与度，提高学生的综合素养，逐步提升教学质量。
开展教育教学研讨会是信息工程学院软件工程系的一项优良传统，通过组织广大教师的研讨与交流，能够激发思维，凝聚共识，为软件工程系的教学工作带来新气象。
审核：郭晓俐 作者：盛刚 蔡梦颖 责编：赵楚妍
