为进一步加强学风建设，做好学业困难学生的精准帮扶工作，构建学业预警帮扶长效机制，信息工程学院开展2024年秋学期学业预警和学困帮扶工作。
朋辈互助促发展。学院摸排梳理学业困难学生名单，召开学业预警帮扶会议。与会老师从态度、方法、成效三方面入手，帮助学生分析大学阶段学习要求，指导专业课程学习方法，鼓励同学们建立良好的学习机制，打破恶性循环，重拾学习信心。会上，学业预警学生与帮扶学生共同签订了帮扶协议，“点对点”“一对一”发挥朋辈帮扶作用，为学业预警学生开辟学习“绿色通道”，帮助学生提高学习主动性、增强学习自驱力，营造良好学习氛围，促进优良学风蔚然成风。
家校联动共育人。各班级辅导员，班主任及生涯指导导师，联合学生家长，开展“思想工作面对面”谈心谈话活动。通过双向沟通，与学业预警学生一起深入剖析学习困难的根源。结合个人学情数据，“一生一策”为每一名学生量身定制个性化帮扶计划，帮助学业预警学生解决实际困难。教育引导学生抓住人生的“拔节孕穗期”，将压力转化为动力，加强自控管理，为自己的学业目标而努力奋斗。
榜样引领促成长。为帮助学生进一步坚定理想信念，正确践行社会主义核心价值观，学院组织学业预警学生参观王强先进事迹展览室。参观学习过程中，同学们驻足于王强老师生前的照片笔记，感动于王强老师用生命守望马克思主义阵地的忠贞信仰。本次参观，让学生深刻领悟到“用信仰托起梦想、用责任撑起担当、让使命超越生命”的奋斗精神，激励自身努力学好专业知识，踔厉奋发，勇毅前行，矢志成为堪当民族复兴重任的时代新人。
信息工程学院高度重视学风建设工作，将帮扶工作纳入日常教育管理工作之中，设立预警学生信息库，建立三级学业预警机制，加强重点学生学业辅导、心理疏导、生活关怀，帮助他们克服困难、实现进步。今后，学院将不断构建完善帮扶工作长效机制，构建更加公平、和谐的育人环境。
审核：郭晓俐 作者：陈文奂 邬诗怡 责编：徐寿延
