3月18日上午，通榆校区主楼B211教室迎来了一场别开生面的学术盛宴。此次教学活动的主讲人柳盛老师，凭借其独树一帜的教学风格和生动活泼的课堂呈现，成功激发了24级计算机科学与技术专业学生的强烈求知欲。
柳盛老师的授课主题为“栈的应用”。他巧妙地通过问题导入，引导学生将具体问题抽象为模型，运用面向对象思维构建算法。在课堂上，柳老师带领学生逐行解析与编写代码，环节紧扣，流畅自如。尤为值得一提的是，课堂还融入了汉诺塔（Tower of Hanoi）问题的实战演练，通过生动的动画演示，全面展示了栈的应用过程，将抽象的概念直观化，使得复杂的数据结构知识变得清晰易懂。
柳盛老师的授课特色鲜明，他注重细节讲解，善于通过举一反三的方式深化学生理解。他运用幽默诙谐的语言调节课堂气氛，以故事化的形式引出问题，鼓励学生积极参与互动，提问解答。柳老师特别注重引导学生将理论知识与实际相联系，深入探究并解决问题。
学生毕羽彤表示：“我们非常喜爱柳老师的课程。柳老师上课语言幽默，课堂氛围活跃，总能将抽象的概念通过具体的应用实例讲解得清晰明了，让学生们豁然开朗。他的教学方式让我们对编程产生了浓厚的兴趣。”
计算思维与算法编程能力是计算机专业学生的核心技能，也是教学的重难点。近年来，信息工程学院积极鼓励教师开展教学改革，以工程实践能力培养为核心，合理利用数字化教学手段，推行案例式教学、项目化教学以及探究性学习方式，旨在提升学生的分析与解决问题能力。在良好教风的熏陶下，学生的编程学习兴趣与专业实践能力显著提升。近三年来，学生在各类学科竞赛中荣获省级以上奖项共计288项，就业核心竞争力得到了明显提升。
审核：郭晓俐 姜琳 王金铭 作者：柳盛 毕羽彤 责编：赵泽瑞
